Tværfaglig uge
- Rebecca Hangaard
- 13. mar. 2016
- 2 min læsning
StartFragment
Hey!
Denne uge har været meget anderledes end de andre uger her på Engelsholm. Vi har haft det de har på skolen kalder "Tværfaglig uge". Det handler om at man i grupper blandet på kryds og tværs af linjefagene skal lave en installation på skolen og den skal være klar til fredag eftermiddag, hvor de andre grupper samt lærerene kommer og ser på ens installation. Lærerene havde lavet 6 forskellige 'cirkler', det vil sige emner som hver enkelt gruppe havde fået tildelt.
Min gruppe på ca. 15 elever fik emnet "TAND" og det faldt ikke i god jord hos mig i starten!!
Hvad BIP er det for et emne at arbejde med? De andre grupper fik emner som manipulation, råddenskab, bevægelse osv. Det var begreber og endda meget brede begreber, hvor du kan få lov til at fortolke meget bredt. 'Tand' er et substantiv - et ord, og i starten synes jeg ikke man kunne lave ret meget ud fra det eller fortolke særlig meget på ordet. Men jeg må erkende at jeg tog grueligt fejl - heldigvis! Gruppen og jeg fik hurtig brainstormet mandag og allerede mandag eftermiddag kom vi frem til en fælles tanke/idé om hvad installation skulle handle om, hvad vores budskab var med installationen.
Tirsdag gik folk så småt i gang i gruppen, men der var ikke en klar enighed om hvad installationen helt præcist skulle indeholde - vi vidste hvad den handlede om, men hvad der skulle laves og hvad der skulle bruges var vi ikke blevet enige om. I 3 timer stod denne forvirring på, hvor nogen var gået i gang med noget uden, at sige hvad de var gået i gang med, og vi havde ikke snakket om, hvilke opgaver der skulle laves, således alle kunne få noget at lave. Struktureret som jeg er, kunne jeg ikke bare lade 'stå til', så jeg fik hurtigt samlet gruppen og fik gruppen til at snakke om hvad selve installationen skulle indeholde. Dette fik jeg skrevet ned, således ingen kunne være i tvivl om hvad installationen handlede om eller hvad den indeholdte. Samtidig lavede jeg en Check liste/ to-do liste, hvor jeg skrev alle de opgaver ned der skulle laves og færdigøres inden fredag eftermiddag. På den måde kunne alle fra gruppen hjælpe til, og når de var færdig med en opgave kunne de se på listen og finde ud af hvad de så kunne gå i gang med! Smart, ja tak!
Dagene gik hurtigt og fredag eftermiddag stod vores installation klar. Her er vores beskrivelse af installationen, de ting vi brugte og hvilke tanker vi havde haft omkring installationen.
Her er der et galleri, hvor du kan se hvordan installationen så ud, da den blev færdig.
Fredag aften var der festudvalgets 2. temafest. Det var Harry Potter tema. Vi inviterede til fest på Hogwarts!
Det var virkelig hyggeligt, og vi havde sørget for en lækker menu, en quiz samt flot oppyntning nede i kælderen. Vi havde inddelt skolen på de 4 kollegier, som er på Hogwarts. Gryffindor, Hufflepuff, Ravenclaw og Slytherin. Jeg tilhøte kollegiet Slytherin - dvs. jeg var en af de onde, sorte men meget lækre elever på Hogwarts. Her er mit kostume:
Xoxo
Beksi
EndFragment
תגובות